【STEAM教育】被譽「未來教育模式」 3招教父母促進小朋友STEAM學習能力
現代社會人人「機不離手」,其實等於大家的生活已離不開網絡,資訊科技影響力無遠弗屆,教育自然不例外。過去幾年,幾乎每一間小學都推行STEM,近年更漸漸延伸出STEAM。加多一個英文字,原有概念由單純的理工類,一下子跳入藝術範疇。學校活動總有STEAM或STEM、相關校外比賽更是多不勝數,但家長們對STEAM又了解多少?
STEAM結合了科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)、數學(Maths)五個元素。一般認為重點在於數理工科,外加藝術包裝。其實無論STEM、STEAM,甚至STREAM,重點都在於融合、貫通、應用。打破科與科之間的界限,幫助學生遠離碎片化的知識和死記硬背的過程,重視學習與實踐的聯繫,強調學習的過程而非最終結果,就是STEAM教育的核心理念。
讓孩子親自動手完成自己感興趣的、並且和生活相關的項目,從解決問題的過程中學習各種學科以及跨學科的知識,以提升他們的邏輯思維、解難能力、溝通協作等。以上這些能力,即使是人工智能也很難具備。因此,教育界普遍認為STEAM教育有利於培養具有創造力的全面人才,也被譽為「未來的教育模式」。
那麼家長們可如何在日常生活中培養孩子對STEAM的能力呢?以下整理了3種方法,一起看看吧﹗
一、融入日常生活情境
在日常生活中刺激孩子的好奇心。例如當小朋友向空中拋球時,可以向他解釋重力或地深吸力的原理;在切蛋糕或吃薄餅時,跟他討論分數或百分比;親子一起下廚時可以教他如何測量;購物付錢時讓他幫助計算等等。小朋友天生對於新事物、新知識擁有熱情,多在日常生活中提問和引發討論,有助養成他們對於事物的好奇心和求知欲。
二、放手讓孩子想辦法
當小朋友正嘗試拿一個他難以拿取的東西時,家長與其直接把東西給他,不如通過解決問題的方式來和他溝通。如問他:「你拿不拿到那個東西呢?是因為不夠高嗎?是因為不夠力嗎?你可以借助甚麼東西讓自己高一點、慳力一點呢?」通過這種方式鼓勵孩子嘗試不同的思路和解決方案,幫助發展他們批判性思維。而若果孩子表現出不知所措或沮喪,家長亦可以適時給予建議來引導。
三、親子共同參與
父母可以幫助孩子在學校外建立起STEAM學習和應用的聯繫,通過家庭活動來鞏固孩子在校學習的成果。例如一起前往參觀博物館、科學館、圖書館等,從不同渠道接觸或閱讀STEAM相關的裝置或課外書。家長可在過程中引導孩子聯繫實際生活,讓他們將接觸到的知識,與生活中的現象和知識聯繫起來,從而更能體會到知識在實際生活中的應用性。即使留在家,家長亦可陪孩子一起觀看科學相關的紀錄片、電視節目等,然後一起討論節目內容,刺激思考。
要注意的是,家長不應以讓孩子掌握知識為目的。大部份家長很容易陷入一種期待:「我給孩子讀了很多書,參加了很多活動,他就應該掌握很多知識。」這時一定要注意控制心態,畢竟啟發孩子探索科學知識的學習興趣,培養科學思維能力才是核心目標。
每個小孩都是天生的科學家,但他們需要大人們的支持才能發展和擴大STEAM能力和素養。讓STEAM教育滲透到生活的點滴中去,無論他們天賦如何,STEAM都會對他們的成長和發展有所裨益,也對所有學科領域非常重要。請各位家長一起和孩子去嘗試各種STEAM活動吧﹗
Text:Mami Editorial